|
Plan de Estudios de la Licenciatura en Relaciones Internacionales
(2004)
Datos básicos
 |
Materias totales: 49 |
|
|
Duración promedio: 8 semestres (4 años) |
|
|
Créditos totales: 388 |
|
|
Prerrequisitos de ingreso: Idioma inglés 550 puntos
en el examen escrito TOEFL (o su equivalente en la
versión electrónica) |
|
|
Prerrequisitos de egreso: Conocimiento básico de un
segundo idioma |
|
|
Areas de especialización: si |
|
|
Tesis: no |
|
|
Promedio mínimo para permanecer en la licenciatura:
7.7 |
|
|
Estudios en el extranjero: opcional (consultar en el
área de Intercambio Académico ) |
|
|
Requisitos de titulación: el único requisito para
titularse es que el alumno haya cubierto la
totalidad de los créditos del programa. |
|
|
Ventajas
comparativas: una formación multidisciplinar
y una especialización vinculada al campo
profesional. |
El plan de estudios de la licenciatura en Relaciones
Internacionales fue revisado en 2004, ocasión que sirvió para actualizarlo incluyendo nuevas temáticas
y reforzando áreas de importancia para la formación
de profesionales en la disciplina.
Objetivos del plan de estudios
Formar profesionistas capaces de
comprender y analizar con rigor académico y
responsabilidad social, la dinámica e implicaciones
de las relaciones internacionales de México para
contribuir en la formulación de políticas y
estrategias que permitan obtener el mayor beneficio
para México en los ámbitos del derecho internacional,
las negociaciones comerciales, y la promoción de la
cultura y el desarrollo sustentable.
Objetivos particulares
- Proporcionar, desde una ética multidisciplinaria,
un conocimiento especializado de las relaciones
internacionales.
- Promover el estudio de regiones y países, su
vinculación con México y el resto del mundo.
- Abordar el estudio de las relaciones
internacionales atendiendo la realidad mexicana, sus
problemas y oportunidades, con un énfasis en su
impacto social.
- Manejar aquellas técnicas, metodologías y
herramientas que permitan una mejor comprensión de
los fenómenos internacionales.
 Perfil
del egresado
En términos de sus conocimientos, el egresado del
Plan de Estudios de la licenciatura en Relaciones
Internacionales será capaz de:
|
|
Ubicar el papel de México en el contexto
internacional y distinguir las ventajas y
desventajas de su vinculación con el exterior, a fin
de coadyuvar a la mejor inserción de México en el
ámbito internacional. |
|
|
Asimismo, podrá distinguir los factores e impactos
de la política comercial en las relaciones
internacionales, y comprenderá desde una
perspectiva global y regional, la dinámica de las
Relaciones Internacionales. |
|
|
De igual manera reconocerá la interacción entre
las organizaciones internacionales, los Estados y la
sociedad civil. |
En cuanto a sus habilidades, el egresado de la
licenciatura en Relaciones Internacionales será
capaz de:
|
|
Analizar el sistema internacional desde una
perspectiva multidisciplinar, con rigor académico y
responsabilidad social, identificar áreas de
desarrollo y oportunidades en el exterior útiles
para el Estado, la empresa o la sociedad. |
|
|
Resolver problemáticas específicas a la luz de las
normas, los valores y el derecho internacional. |
|
|
Evaluar información internacional proveniente de
medios de comunicación. |
|
|
Participar en operaciones de comercio
internacional. |
|
|
Manejar negociaciones internacionales. |
|
|
Formular y proponer objetivos políticos y
económicos para la política exterior de México. |
|
|
Manejarse con fluidez en otros idiomas,
particularmente en inglés. |
|
|
Utilizar herramientas de análisis, técnicas de
investigación y de análisis matemático que le
permitan manejar cuantitativamente la realidad
internacional. |
|
|
Aplicar tecnologías de la información en el
estudio de problemas específicos de las Relaciones
Internacionales. |
Respecto a sus actitudes, se espera que el egresado
pueda:
|
|
Valorar los procesos de integración global y
regional, y sus repercusiones en el interior de
México. |
|
|
Desarrollar una visión crítica y propositiva ante
la problemática mundial y su impacto en la realidad
nacional. |
|
|
Tener conciencia del impacto del desarrollo sobre
el medio ambiente en el nivel internacional, así
como de su influencia en el ámbito interno. |
|
|
Apoyar la defensa de los derechos humanos. |
Apreciar el valor de la justicia y la paz
internacionales para el desarrollo de los pueblos.
Perfil de ingreso
El aspirante a la carrera de Relaciones
Internacionales deberá tener el siguiente perfil:
|
|
Tener un genuino interés en los temas
internacionales y globales; |
|
|
Interesarse por el papel que desempeña México en
la dinámica mundial: política exterior y diplomacia,
derechos humanos, comercio, cooperación, migración,
organismos internacionales, entre otros;
|
|
|
Tener un buen conocimiento de la historia de
México, sus procesos socio-políticos y sus retos
actuales: democracia, desarrollo y equidad social.
|
|
|
Tener capacidad para la síntesis, el análisis, la
argumentación y el razonamiento abstracto y aplicado,
desde una perspectiva multidisciplinar;
|
|
|
Ser lector asiduo y tener habilidades para la
expresión oral y escrita, así como para el trabajo
en equipo; |
|
|
Tener una predisposición natural al conocimiento
de distintas culturas, lenguas y formas de pensar.
|
|
|
Interesarse en participar como estudiante de
intercambio en otro país, o desarrollar actividades
internacionales en el verano. |
Principales temáticas
El plan de estudios abarca los principales temas
propios de la disciplina, dando particular énfasis a
aquellos que guardan un significativo impacto
social. De entre las temáticas que se abordan
destacan:
|
|
La perspectiva histórica y las concepciones
teóricas del sistema internacional |
|
|
La interdependencia mundial y sus consecuencias
políticas, económicas y sociales en México |
|
|
Los procesos de integración global y regional, y
su incidencia en el desarrollo económico, político y
social |
|
|
Los problemas derivados de la relación entre la
seguridad de los Estados y el derecho internacional |
|
|
La vinculación entre el contexto internacional y
la política interna en la formulación y ejecución de
la política exterior mexicana |
|
|
Los objetivos, estructura y funcionamiento de los
principales organismos y foros internacionales |
|
|
El impacto de los estudios regionales sobre los
Estados y el sistema internacional |
|
|
La relación entre los llamados nuevos temas de la
agenda internacional y la política interna de
México: migración, desarme y seguridad internacional,
y medio ambiente |
|
|
El incremento del comercio internacional y su
impacto en el desarrollo económico de México |
Áreas de especialización
Se considera fundamental ofrecer un conjunto de
materias agrupadas entorno a necesidades del campo
profesional. En este sentido, las materias optativas
se han agrupado en cuatro vertientes de
especialización o subsistemas:
- Política y derecho internacional
- Negocios comerciales internacionales y comercio
exterior
- Medio ambiente y desarrollo sustentable
- Cultura y relaciones internacionales
Ventajas del plan de estudios
- Formación multidisciplinar. Ofrece una amplia preparación tanto en las disciplinas específicas de
la carrera como en las auxiliares, es decir, una
preparación interdisciplinaria.
- Especialización. A diferencia de otras
universidades, el Plan de Estudios 2004 de la UIA
ofrece la oportunidad de especializarse, por medio
de las cuatro salidas profesionalizantes ya
mencionadas, a las cuales se ha dado un enfoque
encaminado a coadyuvar en la inserción de los
egresados en el campo laboral.
Estructura del plan de estudios
Área básica: conjunto de asignaturas que introduce
al estudiante a los fundamentos disciplinares y
metodológicos que sustentan su campo profesional.
Área mayor: conjunto estructurado de asignaturas que
proporciona al estudiante la formación que le define
como miembro de un campo profesional y le capacita
para un futuro desempeño responsable en el mundo del
trabajo.
Área menor: conjunto de asignaturas que complementan
o especifican la formación del alumno. Esta área se
refiere a los subsistemas o salidas
profesionalizantes: 1) Política y derecho
internacional, 2) Comercio exterior, 3) Medio
ambiente y desarrollo sustentable y 4) Cultura y
relaciones internacionales.
Área de reflexión universitaria: espacio del currículo dedicado al planteamiento de las
cuestiones fundamentales sobre el ser humano, para
posibilitar que el estudiante se integre como
persona y crezca en sus dimensiones humana, social y
profesional (materias antes conocidas como "de
integración").
Área de síntesis y evaluación: estructura que agrupa núcleos de actividades cuyo propósito básico es
promover que el alumno integre, aplique y evalúe las
competencias genéricas y específicas adquiridas, así
como su posibilidad de aplicarlas en situaciones
concretas.
Área de servicio social: estructura que agrupa
actividades de servicio y de reflexión a partir del
contacto directo con la realidad de México,
preferentemente en aquellos lugares y con aquellos
grupos que viven una situación de injusticia, para
fortalecer su compromiso y responsabilidad social. ≈
Datos básicos
|
|
Materias totales: 49 |
|
|
Duración promedio: 8 semestres (4 años) |
|
|
Créditos totales: 388 |
|
|
Prerrequisitos de ingreso: Idioma inglés 550 puntos
en el examen escrito TOEFL (o su equivalente en la
versión electrónica) |
|
|
Prerrequisitos de egreso: Conocimiento básico de un
segundo idioma |
|
|
Areas de especialización: si |
|
|
Tesis: no |
|
|
Promedio mínimo para permanecer en la licenciatura:
7.7 |
|
|
Estudios en el extranjero: opcional (consultar en el
área de Intercambio Académico ) |
|
|
Requisitos de titulación: el único requisito para
titularse es que el alumno haya cubierto la
totalidad de los créditos del programa. |
|
|
Ventajas
comparativas: una formación multidisciplinar
y una especialización vinculada al campo
profesional. |
 |
